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浙江:溫州市鹿城“揚帆父母學堂” 打造課外心理驛站

發表時間:2019-03-14 10:31:00    來源:未成年人網

  溫州市鹿城區文明辦針對未成年人心理健康教育,面向全區開創“春泥計劃·揚帆父母學堂”,全年將走遍全區17所“學校少年宮”、14個街鎮,80余個社區,為未成年人課外心理活動獻計。在假期中最大限度地為廣大未成年人提供心理服務,釋放鹿城心理“紅利”。

  心理講座——生活情景演示

“揚帆父母學堂”《孩子如何不變壞》心理教育主題講座

  近期,鹿城舉辦“揚帆父母學堂”《孩子如何不變壞》心理教育主題講座。現場邀請群眾演員分別扮演子孫三代、以一家三口的日常生活沖突為背景,通過情景演示和敘述事實等方式,讓家長領悟教育孩子時存在的誤區,分解演示孩子怎樣一步一步變壞的過程,警示家長在教育孩子時,也需要換位思考,體察和理解孩子們的情緒,幫助孩子建立信心,搭建良好的親子關系。

  心理團輔——學會合理歸因

  為了積極培養轄區內未成年人的情商和挫商,促進未成年人身心全面健康發展,鹿城特邀心理健康專職教師為轄區內未成年人開展“學會 助力學子成長”專題心理健康教育團輔活動。從團體活動中幫助孩子和家長們了解生活中隨處可見的“歸因”行為。如對于學生們面臨考試的歸因方式的解析,講師通過校園里發生的實際事例,以及歸因方式自我檢測,向大家生動地解釋了學會合理歸因的重要意義,同時還穿插了團隊角色扮演、握手互動、對話探討等多種環節,讓未成年人們在愉快的氛圍中學習如何合理歸因,理解歸因的內部規律,從而更好的服務自己的學習和生活,提高學習效率和考試信心。

  心理讀書會——聯合家庭系統轉化治療

  為自閉孩子而來,為如何更好地跟自己的家庭相處而來,為更好地自我成長而來……鹿城“揚帆父母學堂”特邀心理專家講解薩提亞家庭治療的系統理念與模式以及如何學習薩提亞的《新家庭如何塑造人》,“聯合家庭系統轉化治療”:帶領大家思考“為什么而來?”“想學到什么可以運用到生活中?”,在問題中如何“聯合”“系統”“轉化”達到自我生活和諧狀態;通過薩提亞學習體驗,讓未成年人懂得如何增強自我覺察能力。(溫州市鹿城區文明中心

編輯:向真    

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