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[原 創]成長時評:禁授“偽國學”是一條紅線

發表時間:2019-04-12 10:40:50    來源:未成年人網

  據教育部網站消息,教育部辦公廳近日印發《禁止妨礙義務教育實施的若干規定》。《規定》強調,校外培訓機構不得有違反黨的教育方針和社會主義核心價值觀的培訓內容,不得以“國學”為名,傳授“三從四德”、占卜、風水、算命等封建糟粕,不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動。(4月11日中新網)點擊查看>>新聞詳情

  教育部禁授偽國學,正當其時。近年來,一些社會培訓機構擅自招收適齡兒童、少年,以“國學”“女德”教育等名義,開展全日制教育、培訓,替代學校義務教育,個別父母或其他法定監護人送子女去培訓機構或在家學習,比如某歌星就以學習國學之名將孩子送到外地讀經,一時鬧得沸沸揚揚,起到了極壞的示范。“去私塾讀經”“在家學國學”興起,導致相關適齡兒童、少年接受義務教育的權利和義務不能依法實現,妨礙了國家義務教育制度的實施。

  義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業,具有強制性、免費性、普及性等基本特點。義務教育法明文規定,凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年,依法享有平等接受義務教育的權利,并履行接受義務教育的義務。因此,無正當理,未按法律規定保障適齡兒童、少年入學接受義務教育,違反了我國義務教育法,嚴重影響適齡兒童、少年的成長發展,理當扼制。

  實際上,什么是真正的國學經典?什么是偽國學?一些兜售者及其信徒自己都蒙昧無知,不知所云。從不斷曝光的女德班、國學堂的課程來看,“死記硬背”與“整日讀經”乃是培訓常態,而“三從四德”“男為大,女為小”“打不還手,罵不還口”等荒謬論調,以及占卜、風水、算命等培訓內容,更令人不禁生出時光倒流之感。

  一套套腐朽的封建糟粕,披上“國學經典”的閃亮馬甲,夾雜“文化復興”的時髦,混搭傳統與現代、理學與人性,被包裝成似是而非、“包治百病”的“國學”理論,將一些情感迷茫、精神焦慮的人們招致麾下,接受其灌輸,尤其是一些未成年人,讓一些人不知不覺沉迷其中。這是相當危險的。此番,教育部禁止以國學為名,傳授三從四德等封建糟粕,抓住了問題的要害。

  毋庸置疑,偽國學是對現代教育、傳統文化的扭曲。科技發達,文明發展的現代社會,追求男女平等、自由獨立是基本準則,而“絕不離婚”“三從四德”等論調與之截然相對。尤其是,未成年人心智尚未健全,世界觀、是非觀、價值觀還處于一個比較模糊、逐步成長的階段,需要接受正確的科學指引,絕不能受“三從四德”、占卜、風水、算命等封建糟粕的毒害。

  禁授偽國學,監管部門劃出了一條清晰的紅線,不能逾越。在教育部印發了《禁止妨礙義務教育實施的若干規定》之后,各地要聞聲而動,不僅要糾正用“私塾”“國學班”來完全代替義務教育的錯誤做法,還要嚴格規范校外培訓機構的辦學資質、招生廣告宣傳、培訓課程設置等,防止某些辦學資本或人員借國學、女德斂財,上演荒謬的洗腦鬧劇,決不允許“三從四德”、男尊女卑等陳規陋習及封建殘余思想死灰復燃,荼毒青少年。(未成年人網呼啦圈評論 王麗美

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編輯:向真    

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